五方面戲稱對象 4 •回顧+沿伸 •介入備考管理工作白紙 •朗誦研讀既定目標 •分組活動一母女 :「最愛的的東西」 •發言教學模式導向 •分組活動四(八人會):「詞根分分類四字形容詞物件法」 •瞭解十種譏笑對象的的原理輪廓、。
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